Quando uma criança lê um futuro inteiro muda.
O Instituto Gil Nogueira transforma a escola pública por meio da leitura: uma metodologia própria que leva livros para dentro da sala de aula, com mediação qualificada e reconhecimento por mérito, para que cada criança compreenda o que lê e se orgulhe do que conquista.
Ler bem muda tudo: a forma como a criança aprende em todas as matérias, como ela se posiciona no mundo e como ela sonha com o próprio futuro.
No Brasil, a média de leitura ainda é baixa e muitos alunos chegam às séries finais sem compreender textos simples.
O Instituto Gil Nogueira escolheu a leitura porque ela é a base silenciosa de qualquer outra conquista. Quando uma criança entende o que lê, ela entende também que pode participar, perguntar, discordar, criar. É esse movimento que o Ler é Viver provoca dentro da escola pública.
livros lidos/ano
média dos alunos do projeto
escrevendo novas histórias nas escolas públicas
Nossos números em 20 anos
11,7
Ler é Viver
o projeto que
O Ler é Viver é o projeto cuja metodologia foi criada pelo Instituto Gil Nogueira para transformar a leitura em prática cotidiana na escola pública. Em vez de livros guardados em estantes, trabalhamos com acervos vivos, dentro da sala de aula, com mediação, acompanhamento e reconhecimento por mérito.
Como o projeto acontece na escola
Livros que circulam, missão que avança
O Instituto Gil Nogueira também atua como livreiro na plataforma Estante Virtual, transformando doações de livros de literatura em oportunidades de impacto social.
Os livros recebidos são cadastrados na plataforma e todo o valor arrecadado com as vendas é aplicado diretamente nas ações do projeto Ler é Viver.
Mais do que gerar recursos, essa iniciativa reforça a importância de fazer os livros circularem, levando histórias, conhecimento e inspiração a novos leitores.
Acreditamos que incentivar a leitura, em todos os espaços e de diferentes formas, é investir na formação de cidadãos mais conscientes e na construção de um futuro melhor.
Assim, além de dar novos destinos aos livros, fortalecemos nossa missão e ampliamos o alcance das nossas ações.
Quem está por trás de tudo isso
Somos uma equipe que une pedagogia, psicologia, gestão social e comunicação para transformar leitura em hábito e autoestima no futuro. No dia a dia, visitamos escolas, formamos mediadores, avaliamos compreensão leitora e acompanhamos resultados com olhar humano e rigor técnico. Cada criança conta - e cada dado também.
Patricia Nogueira - Presidente e idealizadora do projeto
Psicóloga e empreendedora social, Patricia desenvolveu, junto à equipe pedagógica, a abordagem que conecta acervo qualificado, mediação leitora e avaliação de compreensão com reconhecimento por mérito. Há 20 anos do Instituto, coordena formações, acompanha indicadores e garante que cada etapa seja simples, acolhedora e eficaz para a escola e para o aluno.
Aléssia Nogueira
Vice-presidente
Franco Ciravegna
Diretor Geral
Carmen Lima
Gerente
